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孩子的祝福

· 大專世界

文、圖∣林佳美/62屆神研第七組組員

這是以前沒有想到過的詮釋,聖經裡的小孩有可能指的是弱小的人,這也牽動了我的心,勾起了我的生命經歷,世界好像不斷地在運轉,只有我自己停滯了下來。

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早在前年寒假就有參加神研班的念頭,只是剛好都有事耽擱了,終於在今年參加到神研班。

我是第一次參與神研班的學員,被分配到第七小組,其中有人習慣安靜思考,有人喜歡拋出疑問,在輔導敏郁姐和恩悌哥的帶領下,小組討論時而沈默,時而熱烈,很是有趣。神研班讓我第一次有足夠的時間去斟酌聖經裡一字一句的意義,因而對信仰有了新的眼光。

對信仰的新眼光

為什麼可以說對信仰有了新的眼光呢?像是其中一天,我們討論到耶穌為小孩祝福的章節(馬可福音第十章13-16節),耶穌說:「讓小孩到我這裡來,不要禁止他們,因為在神國的正是這樣的人。」我們開始討論這裡的「小孩」是什麼樣的人?我舉出了小時候在主日學學到的觀點:天真、純潔的樣子。有人則查到說,由於當時嬰兒死亡率極高,小孩要到一定的年齡才會被社會認可為「人民」,所以在當時,小孩是沒有身分地位的,是社會上弱小邊陲的人物。

我才發覺:哇!這是以前沒有想到過的詮釋,聖經裡的小孩有可能指的是弱小的人,而不一定是心目中純潔無瑕,彷彿小天使的樣子的人得以進入天國。這也牽動了我的心,勾起了我的生命經歷。

我是不符社會期待的人

我是一位通常學分無法All Pass的大學生。換句話說,我的大學生涯過得有點辛苦,只因為我患有憂鬱引起的失眠症,我很容易緊張或因為一點小事而失眠,即便晚上很早睡,努力讓自己吃藥睡著了,早上仍總是起不了床上課。有些老師以為我是懶惰,或是沒有心學習,這也會讓我感到委屈。我想,我的身心疾病讓我成為了一個「不符合社會期待」的人。

也許我不像耶穌那時代的小孩,要面對的是死亡的威脅,不像他們被當時社會看待為不是人的生命。但曾幾何時,我也被社會上的人際關係排斥過,我的病使我感到自己渺小軟弱,世界好像不斷地在運轉,只有我自己停滯了下來。

上主接納這樣的我

感謝上主!至少神研班營期間,我都在早上盡量跟上晨禱時間了。這裡的人雖然是在營隊中才認識,卻在短短幾天內就讓我感受到,我可以赤裸裸地在這裡敞開自己,不像在學校一樣感到自己很弱小封閉。

甚或即便我是弱小封閉的,就像小組討論解經出小孩的意義一樣——上主接納這樣的人進入祂的國度。會不會其實我們都一樣,值得接受耶穌為我們祝福呢?

感謝第一次來神研班的體驗,謝謝天父讓我來到這裡,聽祂要對我說的話,一點一點的改變我的生命。

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