作者︱陳佩儀(高師大性別所學生)
在這個家庭中，「喜歡和這個人在一起」，才是最重要的事。
和一般家庭無異
帶著我的主觀想像開始閱讀《媽媽，琦琦，和她們的女兒》這本書，以為會讀到許多同性家庭的糾葛，以及面對社會所感受到的張力甚至是傷害，但內容卻跟我的想像有落差。讀著讀著，心裡不禁冒出一個念頭：這不就是一個尋常的家庭嗎？一個認真面對彼此的家庭，在每個日常中理解愛，同時也一起實踐愛。
常人對彩虹家庭的疑惑
《媽媽，琦琦，和她們的女兒》，故事主角是2個在異性戀關係中出生的女兒，加上媽媽及她的同性伴侶琦琦所組成的彩虹家庭。對於「彩虹家庭」，我們有著各自的想像，也覺得這樣的家庭必有其特殊性！光是「兩個媽媽」或「兩個爸爸」就會引起許多的疑惑：該怎麼稱呼？怎麼分工？會不會影響孩子的性傾向？尤其在同婚專法通過後，學校的場域必然有彩虹家庭的孩子，他們要如何面對同儕間可能衍生的訕笑、偏見或歧視？老師又會如何處理?
從「人」出發
書中的太座－－媽媽，從不以「性別」去框架一個人，反而從「人」的角度，去認識人的靈魂；而琦琦也在肯定「神是愛我的」這種信仰經歷中，重新以「愛與自我欣賞」建構自我認同，進而讓過去貼在自己身上的負面標籤紛紛脫落。因著兩個媽媽內在穩定的自我認同，以及堅定的態度，平靜且安穩的陪著孩子們解開種種疑惑，因而造就了在彩虹家庭中，仍舊自在、自信的兩個孩子。在這個家庭中，「喜歡和這個人在一起」，才是最重要的事。
走在內在療癒與無櫃之路
書中提到內在療癒的篇幅很多，而這些內在的歷程成為踏實的基底，支撐著這個家庭的每個人。這些述說的歷程也是本書的特點，無論是在親子關係、伴侶關係，以及面對這個環境對同性戀的「指指點點」，兩個媽媽梳理這些過程，在看見彼此的靈魂狀態下，她們一起走在愛與療癒的自學課中。
「人，一開始是沒有櫃子的」，這個家庭也走在沒有櫃子的道路上。不斷的自我對話，真實而不需要偽裝。身為療癒師的媽媽跟琦琦，接住彼此，也接住孩子的困惑，並視生命為一份互相祝福的大禮。如同琦琦在書末所說：「同志族群要帶給世界的祝福，是鬆動性別框架、與觸動人們重新思考家庭的本質，於是我能夠不卑不亢地展現自己，讓非主流性傾向的朋友，也能意識到自己是個禮物，是個祝福。」這也是我閱讀這本書的感受，在社會上以「櫃子」來分類正常與不正常的傷害中，這個家的故事卻告訴我們：「在愛裡，我們都是一樣的。」只有在歧視中，我們才會被歸類為怪異，被推進櫃子裡。
一樣的人、相同的家
同婚專法通過後，對教會界來說，這是一份慎重的邀請，讓說著「神愛世人」的宗教，真切的看見眼前的每個「人」，跳脫分類的狹隘視野，轉身看見上主創造中，彩虹的多元與美好。每個家庭都有其獨特性，無論是彩虹家庭、單親、雙親、隔代、新住民，這些都是家的多元樣貌，但也一樣都是家：一樣的人、相同的家。
在「愛」中連結，成為家人，這才是最重要的，不是嗎？